lunes, noviembre 30, 2009

miércoles, noviembre 25, 2009

noviembre

lo que debemos saber sobre el derecho de autor

La Asociación de Teatristas de Panamá (ASTEP) está invitando a teatristas, artistas y demás interesados a la actividad denominada, ESPACIO ABIERTO 3: LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE EL DERECHO DE AUTOR, que tendrá lugar el próximo lunes 30 de noviembre, a las 6:30 p.m., en la Galería de GANEXA – Universidad del Arte, y en el que participarán especialistas nacionales en este tema. Este foro ha sido organizado con el objetivo de acercar a los teatristas y artistas en general al conocimiento de la actualidad y perspectivas de las legislaciones sobre Derecho de Autor en Panamá y sus implicaciones en el desarrollo del trabajo artístico y cultural, y contará con las intervenciones de las licenciadas, María Gilma Arrocha, abogada especialista en Propiedad Intelectual y escritora; Angela J. Shelton, Directora de la Oficina de Derecho de Autor del Ministerio de Educación y Stella Lauri, productora teatral y socia del Teatro La Quadra.
GANEXA está situada en El Cangrejo, calle Eric Del Valle, primera calle a la derecha después del semáforo de Via Veneto. El evento es gratuito. Más información con los miembros de ASTEP, organización legalmente constituida, al 6659-9579, con Roberto Enrique King, o 6672-3545, con Maritza Vernaza.

martes, noviembre 24, 2009

miércoles, noviembre 18, 2009

entrelíneas: ana elena garuz

Por qué estudiar lógica y filosofía?

Ruling Barragán, Opinión La Prensa

Recientemente, el Ministerio de Educación (Meduca) elaboró una propuesta mediante la cual se pretende eliminar las materias de lógica y filosofía del bachillerato. Esta situación sin duda afectará gravemente a los profesores de estas asignaturas, al igual que a todos los estudiantes y egresados universitarios del Departamento de Filosofía de la Universidad de Panamá.

Las razones por las cuales el Meduca considera que la filosofía y la lógica deben eliminarse no se conocen a ciencia cierta, pues no se han hecho públicas.

Se suele decir que la filosofía y la lógica son inútiles, esto es, no sirven para nada práctico y, por consiguiente, no responden a las necesidades económicas que priman en nuestra cotidiana existencia. No obstante, este razonar resulta fácil de rebatir. Es bien sabido en las mejores universidades del mundo que el estudio de la filosofía y la lógica coadyuvan a desarrollar formas de pensamiento que son a la vez analíticas, críticas y creativas (esta es una de las razones por las cuales en estas universidades se mantienen cátedras de filosofía).

El pensamiento analítico –en especial, el que brinda la lógica– es sumamente útil para las ciencias exactas y naturales. El pensamiento crítico resulta especialmente valioso para las ciencias políticas y jurídicas. Y el pensamiento creativo –incluido en cierto modo ya en los dos anteriores– coadyuva a relacionar de manera coherente y novedosa elementos o dimensiones de la experiencia que, por lo regular, no suelen interrelacionarse. Esto es de singular valor tanto para las ciencias como a las artes.

De acuerdo con lo anterior, no se ve cómo ni por qué la eliminación de la filosofía y la lógica vayan a contribuir a mejorar la calidad de la educación media. Antes bien, tenemos buenas razones para pensar lo contrario.

Sin embargo, es probable que el interés del Meduca por eliminar la filosofía y la lógica responda a alguna buena razón, la cual debemos aceptar. Con algunas notables excepciones, es un hecho que la filosofía y la lógica no se han enseñado bien y los temas que se enseñan –los contenidos de los cursos– no están respondiendo a asuntos prácticos o de interés general.

Ante este hecho, aquellos que nos dedicamos a la filosofía tenemos la obligación de mostrar su relevancia y utilidad en el mundo de hoy. Con relación a esto quisiera hacer la siguiente sugerencia. Ojalá sea bien recibida por todos los interesados en este tema, en especial, las autoridades del Meduca.

Si la enseñanza y contenidos de la filosofía se circunscribieran a la ética aplicada, podríamos evitar las acusaciones de que la filosofía es irrelevante e impráctica. La filosofía en cuanto ética aplicada muestra bien a todos cuán relevante y útil resulta ser en nuestro diario vivir a nivel local y global. La ética aplicada trata, entre otros asuntos, los problemas éticos propios a los negocios, al derecho (especialmente, en los derechos humanos), la política y los problemas éticos que generan las ciencias (en cuanto bioética).

¿No podría mantenerse la filosofía en el bachillerato como ética aplicada? ¿Cómo negar la importancia y utilidad de sus contenidos para nuestros jóvenes pre–universitarios?

En cuanto a la lógica, si sus contenidos se enfocaran más bien al estudio de sus aplicaciones al álgebra, la informática y la tecnología –en vez de a los silogismos medievales–, así como al análisis de los mensajes publicitarios o al razonamiento jurídico, ¿quién podría pensar siquiera en eliminarla y considerarla inútil o irrelevante? Los textos de lógica que tratan estas temáticas son abundantes ¿Por qué no los utilizamos y mantenemos así también esta materia?

Ojalá que las autoridades del Meduca recapaciten al respecto y comprendan por qué no deben eliminarse la lógica ni la filosofía.

uff... que va!
















Opinión, Diario La Prensa 15 de nov. 2009

el metro tendrá su logo

Con el seudónimo de “Bonifacio”, el ciudadano Ricardo Salteiro obtuvo el primer lugar en el concurso para elegir el logotipo que identificará al Metro de Panamá. El anuncio se hizo esta mañana en la oficina de la Secretaría del Metro. El diseñador gráfico Salteiro, recibirá un premio de 5 mil dólares.

En total, fueron recibidas cerca de 535 propuestas en un periodo comprendido entre el 1 y 30 de octubre pasado. Las propuestas llegaron de Panamá, Estados Unidos y España. Salterio se gradúo con honores en Savannah Collage of Art & Design en Georgia, Estados Unidos, informó un boletín oficial.
Convenio: La Secretaría del Metro de Panamá y la Empresa de Transporte Masivo del Valle de Aburrá (Metro de Medellín) suscribieron hoy miércoles un convenio de asesoría y que tendrá un plazo de dos años.

LA CIENCIA DEL SUEÑO
























Este viernes 20, El Otro Enfoque de Cinepolis presenta LA CIENCIA DEL SUEÑO de Michel Gondry... (Eterno Resplandor en una Mente sin Recuerdos, Be Kind Rewind, etc)... Con Gael Garcia, Charlotte Gainsbourg, Miou Miou (francia). La Ciencia del Sueño es una parábola de una realidad insoportable y sin remedio que algunos prefieren recorrer con el sonambulismo de unos ojos cerrados a la adultez y abiertos a una inocencia inmarcesible. Espiritu romántico y amor a la belleza son elementos indispensables para disfrutarla.

cine en la casona: atame

atado a un sentimiento




















Alejandro Contreras
acrílico sobre tela
140 x 120 cm
2008

martes, noviembre 17, 2009

conferencias magistrales sobre música barroca colonial

UP (El Domo), Campus Harmodio Arias Madrid, Escuela de Música, Salon F111
Noviembre 23 hasta el 26. Conferencias inician a las 10am en punto.
Entrada libre.

23 de noviembre: Julieta Alvarado, profesora invitada programa Fulbright en Panama “Los clavecines coloniales de Sucre y Potosí”

24 de noviembre: Craig Russel, profesor de musicología histórica, California Politechnic State U, San Luis Obispo, California “Danzas y bailes: Sonido y cultura americana siglos XVII y XVIII”

25 de noviembre: James Middleton, profesor de teatro y opera barroca, Nueva York “La púrpura de la rosa y la introducción de la opera en las Américas”

26 de noviembre: Craig Russel, profesor de musicología histórica, California Politechnic State U, San Luis Obispo “Villancicos, responsorios, procesiones, y gozos- La música sacra del nuevo mundo”

domingo, noviembre 15, 2009

caballo con voz

















Luciano Goizueta
127 x 190 cm
acrílico sobre tela
2009

sábado, noviembre 14, 2009

cenacine: wendy and lucy

DIRECTOR: Kelly Reichardt

AÑO: 2008

PAIS: EEUU

REPARTO: Michelle Williams, Will Patton, Will Oldham, John Robinson, Wally Dalton, Larry Fessenden, Brenna Beardsley, Ayana Berkshire, John Breen.

SINOPSIS: Wendy se dirige hacia Alaska, con la única compañía de su perra Lucy, para incorporarse a un nuevo y lucrativo trabajo en una fábrica de conservas de pescado. Cruzando el estado de Oregón, su modesto Honda Accord de los 80 se niega a continuar. Con este aparentemente insignificante incidente se inicia el calvario de Wendy; uno de tantos millones de norteamericanos que se encuentran a un pequeño resbalón del abismo económico. La esquelética contabilidad personal que con tanto empeño registra en su cuaderno comienza a tambalearse. Con el Honda en el taller esperando el veredicto del mecánico, entra en un supermercado y roba una lata de comida para perros, pero es descubierta y llevada a comisaría. Cuando, a las pocas horas, es puesta en libertad, Lucy ha desaparecido. Wendy deberá recuperar a su perra y reparar su coche mientras su cartera, y su propia autoestima, se desangran gota a gota. Una heroína sin épica se asoma al precipicio.



el papel de la diferencia

El martes 17 de noviembre de 2009, a las 7:00p.m, la Embajada de España, con la colaboración de la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R. y Galería Arteconsult, inaugurará la exposición El Papel de la Diferencia. Revistas Culturales de España.

La exposición, que estará ubicada en la Salas de la Hemeroteca y de Referencia, consiste en la presentación de portadas de las revistas culturales de España, ampliadas y exhibidas como si tratara de auténticas obras de arte.

El Papel de la Diferencia. Revistas Culturales de España propone un recorrido que se inicia con una presentación institucional, a la que siguen 16 paneles, que exponen una síntesis de los tres primeros cuartos del siglo XX, concluyéndose con las 102 portadas de las revistas que forman parte de la Asociación de Revistas Culturales de España. Esta extensa secuencia ofrece al espectador un resumen visual, de fácil lectura e indudable valor didáctico, del espíritu y trayectoria de las distintas publicaciones.

Cada portada expresa un canon de excelencia que ampara lo mejor del pensamiento contemporáneo, y cada sinopsis que explica la historia de cada revista, sirve como referencia historiográfica de la creciente sofisticación del ambiente cultural de España.

Vale anotar además que para esta fecha se contará con la presencia del comisario de la muestra, Fabricio Caivano, destacado periodista, Licenciado en Derecho y Diplomado en Sociología con una Especialidad en Educación. Fundador de Cuadernos de Pedagogía (1974) y director de la revista durante 25 años. También es editor de la revista CLIJ (Cuadernos de Literatura Infantil) desde su aparición en 1988. Su trayectoria profesional ha consolidado una alta cualificación en el periodismo cultural, más concretamente en el ámbito educativo, lo que le valió en 1983 la designación del Ministro de Educación como miembro del Consejo Escolar de Estado, en el grupo de “personalidades de reconocido prestigio”, y su incorporación al Grupo de Educación de la UNESCO de Catalunya. Entre sus galardones destaca el Premio Esteban Barcia de Periodismo Educativo, del diario El País.